Ո՞ր բառերը պետք է սովորել առաջին հերթին նոր լեզվում:

Սկսեք առօրյա բառերից՝ վառ տեսարանների և համապատասխան պատկերների միջոցով, այլ ոչ թե իրար նման բառերի ցանկերից, որոնք շփոթեցնում են:

Երեկ դուք սովորեցիք մրգերի տասը նոր բառ՝ խնձոր, տանձ, դեղձ։ Թվում էր՝ օգտակար աշխատանք եք արել։ Այսօր բոլորը խառնվել են իրար, և չեք հիշում, թե որ բառը որն է։ Մեղավորը ձեր հիշողությունը չէ։ Խնդիրը բառերի խմբավորման մեջ է, և դրա համար կա պարզ, հետազոտություններով հիմնավորված լուծում։

Բառերն ըստ կատեգորիաների դասավորելը խելացի է թվում։ Եթե «խնձոր», «տանձ» և «դեղձ» բառերը սովորեք որպես մրգեր, դրանք կկապվեն նույն հուշման հետ։ Փորձում եք հիշել «խնձորը», բայց «տանձն» ու «դեղձն» էլ են մտքում հայտնվում, և բառերը խառնվում են իրար։ Նման բառերը մրցում են իրար հետ և մեկը մյուսին դուրս է մղում հիշողությունից։ Էրթենն ու Թեքինը պարզեցին, որ երեխաներն ավելի վատ էին հիշում նույն կատեգորիայի բառերը միասին սովորելիս, քան նույն բառերը խառը խմբերով սովորելիս, և մեկ շաբաթ անց տարբերությունը մեծացավ։

Հավանաբար նոր բառերը խմբավորում եք ըստ կատեգորիաների՝ բոլոր մրգերը միասին։ Կազմակերպված է թվում։ Բայց որքան կոկիկ եք դասավորում բառերը, այնքան դժվար է դրանք հիշելը։ Նման բառերը ձեր ուղեղում խճճվում են։ Խելամիտ թվացող այդ դասավորությունն աննկատ խանգարում է հիշելուն։

Ուրեմն «խնձոր, տանձ, դեղձ» շարքի փոխարեն պատկերացրեք մեկ տեսարան՝ լճակում ցատկող կանաչ, լորձուն գորտ։ Նույն պահին ամեն բառ իր դերն ունի։ Բառերն իրար հետ չեն մրցում։ Բառերն օգնում են իրար, և յուրաքանչյուրն ունի հիշելու իր հենարանը։ Թինքհեմը պարզեց, որ այսպես խմբավորված բառերը մտապահելու համար պետք էր կրկնությունների մոտ կեսը՝ յուրաքանչյուր բառի համար մոտ վեց կրկնություն՝ տասնմեկի փոխարեն։

Վերցնենք գորտը։ Ապրում է լճակում։ Կանաչ է, լորձուն, ցատկում է ու կռկռում։ Ամեն բառ մեկ դեր ունի։ «Լճակը» հիշելիս մտաբերում եք նաև «գորտը»։ «Կանաչ» բառը հիշեցնում է «լորձուն» բառը։ Օգնում են իրար։ Հիմա «գորտ» բառը գրեք «կատու», «շուն» և «թռչուն» բառերի հետ նույն ցանկում։ Ամեն հուշում միանգամից հիշեցնում է բոլորին։ Տեսարանում «գորտ» բառն ունի իրեն հատուկ համատեքստ։ Առանց մրցակցության։

Սրա վրա է կառուցված Synapse-ը։ Հիմնական բառապաշարը ներկայացվում է նկարազարդ պատմությունների տեսարաններով, ոչ թե կատեգորիաների ցուցակներով, ուստի ամեն բառ առանձին է մնում, և ոչինչ չի խանգարում։ Ամեն բառ ունի իր պատկերը։ Կարող եք ինքներդ լուսանկարել, օրինակ՝ ձեր շանը, կամ պատկեր ստեղծել։ Անձնական պատկերը վառ հետք է թողնում հիշողության մեջ։ Քանի որ ամեն տեսարան տարբեր է, դուք բառերին հանդիպում եք խառը հերթականությամբ, իսկ միջակայքային կրկնության շնորհիվ յուրաքանչյուր բառին նորից հանդիպում եք ճիշտ պահին։

Ուրեմն բառերը ցուցակներով մի սովորեք։ Սովորեք դրանք վառ տեսարաններով, ամեն մեկը՝ իր պատկերով։ Այս առաջին բառերը գրեթե ամեն հաջորդ բառից ավելի մեծ կշիռ ունեն։ Փորձեք Synapse-ի «Հիմնական բառապաշար» դասընթացը և զգացեք տարբերությունը։